Tytuł projektu:

Początki projektu:

       Program współpracy międzyszkolnej Państw Unii Europejskiej szczegółowo opisany na stronie: www.comenius.org.pl daje wielkie możliwości każdej ze szkół, która uczy i wychowuje młodego człowieka. Program przede wszystkim pogłębia wśród uczniów i kadry nauczycielskiej wiedzę o różnorodności kultur, zachęca do uczenia się języków obcych.

       W 2007r. zakończyliśmy realizację drugiego projektu szkolnego w programie Comenius i przyszedł czas na kolejny. Wtedy to pojawił się pomysł na nowy projekt, po rozmowach z nauczycielami naszej szkoły. Doszliśmy do wniosku, że nasi uczniowie nie lubią lub nie chcą czytać książek. Zastanawialiśmy się jak to naprawić, jak ich zachęcić do czytania i jednocześnie poszarzania swoich horyzontów.
Po nawiązaniu kontaktów z kilkoma szkołami europejskimi okazało się, iż problem czytelnictwa to nie tylko problem naszej, polskiej szkoły, to problem wielu szkół w całej Europie. A przecież czytelnictwo odgrywa niezmiernie ważną rolę zarówno w indywidualnym rozwoju dziecka, jak i w procesie systematycznego kształcenia i wychowania. Proces czytania pobudza wyobraźnię, wywołuje emocje.
       I tak narodził się nasz projekt, do którego włączyliśmy szkoły z Turcji, Szkocji, Włoch i Portugalii.

Realizację projektu przewidzieliśmy od IX. 2008r. do VI. 2010r.

        W menu znajdującym się po lewej stronie umieściliśmy link do strony angielskiej projektu: www.livingourlegends.webpark.pl; tam można zapoznać się z efektami pracy nad projektem naszych partnerów, zobaczyć jak szkoły zrealizowały zaplanowane w projekcie działania.
Poniżej znajduje się krótki opis wcześniejszych naszych projektów, które realizowaliśmy w ramach Socrates Comenius.
Dalsza część menu strony to charakterystyka szkół partnerskich, opis podjętych działań i kalendarz ich realizacji.
Poniżej znajdują się linki do produktów końcowych, wypracowanych w danym miesiącu trwania projektu. Tam można obejrzeć efekty naszej pracy, porównać je z efektami pracy zaprzyjaźnionych z nami szkół partnerskich.
Nawigację strony kończą hiperłącza do wizyt studyjnych i wybranych opinii uczniów, rodziców i nauczycieli dotyczące projektu. ZAPRASZAMY do lektury...